W ramach projektu "Eksperymentujemy w Trzebiechowie – nowe pracownie, nowe zajęcia, nowe umiejętności" nasi gimnazjaliści uczestniczą w dodatkowych zajęciach z fizyki i chemii. Mają one charakter czysto eksperymentalny, a wykonywanie dobrze zaplanowanych doświadczeń jest najważniejszym sposobem uczenia się tych przedmiotów. Skierowany do uczniów program warsztatów jest pomyślany jako zbiór prostych ale efektownych doświadczeń, które zaprezentowane na żywo pięknie pokazują, że chemia może być fajna i co ważniejsze ciekawa, zarówno dla wykonujących doświadczenia jak i dla widzów. Do tej pory uczniowie między innymi sprawdzali odczyn cieczy przy pomocy wskaźników, analizowali wiązkę światła, przeprowadzali reakcje endo- i egzotermiczne, wytwarzali gazy (tlen, wodór, tlenek węgla IV). Przed nami jeszcze wiele godzin wspólnej zabawy.

Dnia 26 stycznia po raz kolejny w naszym gimnazjum odbyły się warsztaty chemiczne. Pierwszym doświadczeniem było badanie krystalizacji utrwalacza fotograficznego. Wsypaliśmy do próbówek utrwalacze w kryształkach i podgrzaliśmy je nad świeczką aby je rozpuścić. Gorącą próbówkę ochłodziliśmy w wodzie. Do chłodnego płynu wrzuciliśmy kilka kryształków stałego utrwalacza. Okazało się, że wewnątrz szkła substancja krystalizuje się i robi się ciepła. Do drugiego doświadczenia potrzebowaliśmy łyżki zrobionej z klamerki i sreberka. Na nią pani Kasia, (prowadząca zajęcia w gimnazjum) wsypała pomarańczowe drobinki i trzymając łyżkę nad ogniem obserwowaliśmy małe wybuchy i wystrzały. Oba eksperymenty opisaliśmy na kartach pracy przygotowanych przez naszą prowadzącą, abyśmy mogli do zdobytej wiedzy zerknąć w razie potrzeby.

W ramach realizacji projektu "Eksperymentujemy w Trzebiechowie - nowe pracownie, nowe zajęcia, nowe umiejętności", uczniowie klasy 3 b szkoły podstawowej poprzez różne doświadczenia, zabawy badawcze pogłębiają wiedzę w zakresie treści matematycznych i przyrodniczych. Starają się odpowiedzieć na szereg pytań podczas wykonywanych zadań. Odpowiedzi szukają podczas wycieczek, spacerów, zabaw eksperymentów i doświadczeń. Realizacji zadań towarzyszy działalność artystyczna dzieci np. ze słomy kukurydzianej nauczyły się wyplatać figurki do zabawy, nauki.

Podczas spacerów po naszym trzebiechowskim parku uczniowie zebrali materiał przyrodniczy, który posłużył im do liczenia, klasyfikowania w/g wielkości, koloru, porównywania. Wykorzystały go też do prac plastycznych, matematycznych i przyrodniczych.

„Eksperymentujemy w Trzebiechowie – nowe pracownie, nowe zajęcia, nowe umiejętności”