Rekrutacja uczniów do szkoły podstawowej na rok szkolny 2023/2024


Szanowni Państwo!

Dnia 13 lutego 2023 r. rozpoczyna się rekrutacja do klasy I Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Trzebiechowie.

Zgłoszenia należy składać w formie papierowej w sekretariacie szkoły w godz. 7:00 – 15:00.

Regulamin wraz z załącznikami znajduje się na stronie internetowej Zespołu Edukacyjnego w Trzebiechowie oraz na tablicy ogłoszeń w szkole.

Zgłoszenie można pobrać w sekretariacie szkoły lub ze strony internetowej Zespołu Edukacyjnego w Trzebiechowie w wersji PDF i WORD.

Rekrutacja trwa do 17 marca 2023 r.

Informacje dotyczące rekrutacji do klasy I szkoły podstawowej udzielane będą w sekretariacie szkoły lub pod numerem telefonu 683514160

Dyrektor Zespołu Edukacyjnego w Trzebiechowie

Rekrutacja dzieci do przedszkola na rok szkolny 2023/2024


Szanowni Państwo!

Dnia 13 lutego 2023 r. rozpoczyna się rekrutacja do Przedszkola Publicznego w Trzebiechowie:

  • 13-24 lutego 2023 r. składanie deklaracji kontynuowania edukacji przedszkolnej,
  • 27 lutego – 10 marca 2023 r. składanie kart zgłoszenia dziecka do przedszkola.

Deklaracje należy składać w formie papierowej w przedszkolu.

Karty zgłoszenia proszę składać w sekretariacie szkoły w godz. 7:00 – 15:00.

Regulamin wraz z załącznikami znajduje się na stronie internetowej Zespołu Edukacyjnego w Trzebiechowie oraz na tablicy ogłoszeń w przedszkolu.

Karty i deklaracje można pobrać w sekretariacie szkoły lub ze strony internetowej Zespołu Edukacyjnego w Trzebiechowie w wersji PDF i WORD.

Informacje dotyczące rekrutacji do przedszkola udzielane będą w sekretariacie szkoły lub pod numerem telefonu 683514160.

Dyrektor Zespołu Edukacyjnego w Trzebiechowie

Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci


Elektrośmieci

 

Życzenia


Życzenia

 

Wizyta Pani Kurator Oświaty w naszej szkole!


Wizyta Kuratora Oświaty

W dniu 20 grudnia 2022 r. naszą szkołę odwiedziła pani Ewa Rawa Lubuski Kurator Oświaty.

Wizyta związana była z wręczeniem nagrody pani Annie Kowalczyk – nauczycielowi j. niemieckiego i geografii w naszej szkole. Pani Anna Kowalczyk została laureatką konkursu” Kierunek – Innowacja” organizowanego przez MEiN.

W trakcie wizyty pani Kurator zwiedziła naszą szkołę. Podczas rozmowy omówiona została aktualna sytuacja szkoły.

Nawigacaja ku wartościom, celom i marzeniom... – „Archipelag Skarbów“ w naszej szkole


Nawigacaja ku wartościom, celom i marzeniom...

„Ballada starego bosmana“
 
Wytocz beczkę swoich marzeń
Skrzynię skarbów wyjmij z rana
I posłuchaj tej ballady starego bosmana
 
Refren:
Hej, ha! Szaleją fale!
Hej, ha! Ramiona wznieście!
Nie trać z oczu swoich marzeń,
Gdy cię los nie pieści! (...)

W dnaich 17.11-18.11 2022r. młodzież z klasy 7 oraz 8 a i 8 b wędrowała przez „Archipelag Skarbów“. Taką nazwę nosi program profilaktyki zintegrowanej, który uczy młodych ludzi zdrowego i mądrego stylu życia. Najważniejszym celem programu jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym i problemowym młodzieży, takim jak: przemoc rówieśnicza, w tym przemoc o podtekście seksualnym, korzystanie z alkoholu i narkotyków, oglądanie pornografii.

Czterogodzinne bloki warsztatów w dwa kolejne dni zamieniły grupę młodzieży w poszukiwaczy skarbu, jakim jest głębokie szczęście, trwała miłość i realizacja w życiu własnych pasji i marzeń.

Podczas warsztatów przekazywana była młodzieży wiedza o miłości, seksualności, budowaniu relacji opartych na zaufaniu i szacunku. Młodzież uczyła się jak radzić sobie z „tygrysami”, które mieszkają w „dżungli”, jaką jest wnętrze człowieka. Uczniowie otrzymali konkretne wskazówki, jak radzić sobie z pobudzeniem seksualnym, zakochaniem (które jest piękne, ale bywa ślepe), ze złością i gniewem. Ważnym aspektem programu był też trening asertywności, w którym uczestnicy mogli przećwiczyć umiejętność przeciwstawiania się negatywnej presji rówieśników. Młodzież z uwagą i powagą wysłuchała trenerów, ale też bardzo chętnie i aktywnie uczestniczyła we wszystkich zaproponowanych przez prowadzących zadaniach. Nie brakowało odważnych ochotnikówdo wywiadów, scenek czy ćwiczeń.

Ostatnim punktem programu było wspólne odśpiewanie „Szanty z Archipelagu Skarbów“, które naszym uczniom wyszło doskonale.

Działania programu są kompleksowe. Objęły również rodziców oraz grono pedagogiczne. Uczestnicy spotkań zostali zapoznani z celami, treściami, efektami i przebiegiem programu oraz z wybranymi wynikami badań, które wyraźnie podkreślają chroniącą rolę rodziców i innych pozytywnych dorosłych w życiu ich dzieci. Trener przedstawił wskazówki dotyczące budowania dobrej relacji z nastolatkiem, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności poprawnej komunikacji, która jest niezbędna w wychowaniu młodego człowieka. Podkreślano rownież znaczenie odwoływania się do mocnych stron i pozytywnych cech zarówno pojedynczych dzieci, jak i całych zespołów klasowych.

Życie człowieka jest nieustanną wędrówką i od nas samych zależy, czy dotrzemy do wyznaczonego, upragnionego celu, jakim jest szczęście. Można go szukać długo, ale na pewno warto, bo jest ono bezcennym prezentem dla każdego człowieka.

Podróż po Archipelagu Skarbów nie była łatwa i prosta, ale na pewno na długo pozostanie w pamięci uczestników. Naszym uczniom zaś życzymy, by zawsze byli sobą i by odnaleźli swój życiowy skarb – swoje szczęście.

Program „Archipelag Skarbów“ jest wpisany do „Systemu standardów i rekomendacji programów profilaktycznych” sygnowanego przez najważniejsze agendy Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji i Nauki (Ośrodek Rozwoju Edukacji, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii, Instytut Psychiatrii i Neurologii).

Bardzo dziękujemy Komisji ds Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Trzebiechowie za sfinansowanie realizacji programu w naszej szkole.

Unplugged... - odłączony...


Unplugged... - odłączony...

W dniach 7.11 i 10.11 2022 r. młodzież z klas 8 miała możliwość wzięcia udziału w realizacji programu profilaktyki uniwersalnej "Unplugged".

Głównym celem programu jest ograniczenie używania substancji psychoaktywnych przez młodzież (alkohol, tytoń, narkotyki), ale też zmiana postaw i opinii wobec używania substancji psychoaktywnych oraz nabycie przez uczniów umiejętności chroniących przed ich używaniem.

Tematyka, którą poruszala trenerka podczas spotkań z młodzieżą:

  • konformizm,
  • przejawy nacisku grupowego i sposoby radzenia sobie z nim,
  • wiedza o czynnikach ryzyka i czynnikach chroniących przed piciem alkoholu, zróżnicowaniu podatności na alkohol w zależności od płci,
  • przekonania normatywne na temat rozpowszechnienia zjawiska używania substancji psychoaktywnych wśród młodych ludzi,
  • wiedza o przyczynach i następstwach palenia papierosów,
  • umiejętność komunikowania swoich emocji,
  • umiejętność asertywnej obrony swoich racji,
  • inne umiejętności interpersonalne, których niedostateczne opanowanie może skłaniać do używania substancji psychoaktywnych w sytuacjach towarzyskich,
  • wiedza o narkotykach,
  • umiejętność radzenia sobie z problemami, formułowania celów i podejmowania decyzji.

Uczniowie bardzo ciepło przyjęli prowadzącą program, bardzo poważnie podeszli do omawianych problemów i aktywnie pracowali podzas zajęć.

Program "Unplugged" jest wpisany do „Systemu standardów i rekomendacji programów profilaktycznych” sygnowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Bardzo dziękujemy Komisji ds Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Trzebiechowie za sfinansowanie realizacji programu w naszej szkole.

Podpaski w szkole dla każdej dziewczyny


Podpaski w szkole dla każdej dziewczyny

Pragniemy poinformować, że nasza szkoła w tym roku szkolnym po raz pierwszy bierze udział w programie „Podpaski w szkole dla każdej dziewczyny” realizowanym przez Kulczyk Foundation i markę Rossmann. Dzięki programowi nasze uczennice otrzymały roczny zapas podpasek. W roku szkolnym 2022/2023 realizowana jest II edycja programu. Tym razem uczestniczą w nim 224 szkoły z całej Polski, do których łącznie trafiło ponad 1,6 miliona podpasek. Dodatkowo w szkole rozpoczął działalność „Wolontariat Kulczyk Foundation”, dzięki któremu uczennice będą promowały wiedzę o menstruacji po to aby odtabuizować temat wśród swoich koleżanek i kolegów. W ramach lekcji wychowania do życia w rodzinie zostaną przeprowadzone lekcje dotyczące dojrzewania i menstruacji, w oparciu o materiały edukacyjne przygotowane przez organizatorów programu.

Pałac – jak dobrze go znasz?


Pałac – jak dobrze go znasz?

W dniach 26.09 -13.10 trwał miedzyklasowy konkurs „Pałac – jak dobrze go znasz?”

Konkurs został przygotowany z okazji 40 rocznicy istnienia szkoły w murach pałacowych. Dzięki staraniom m.in. ówczesnego dyrektora szkoły pana Stanisława Sobkowicza 14.10.1982 r. uczniowie przenieśli się do odnowionego pałacu i są w nim do dziś.

Konkurs został przygotowany i przeprowadzony przez uczniów z klasy 6a. Zadanie klas polegało na odnalezieniu miejsc związanych z pałacem przedstawionych na zdjęciach, znajdujących się na wystawie, na korytarzu szkolnym. Zainteresowanie zdjęciami i chęć odnalezienia ukazanych na nich miejsc było bardzo duże. W zabawie uczestniczyły wszystkie odziały od IV-VIII, dla których konkurs były dedykowany. Jednak nie wszystkim klasom udało się ukończyć zadanie. Jak się okazało odnalezienie miejsc nie było aż takie trudne, jak współpraca i zgranie zespołu klasowego. Ostatecznie jednak konkurs ukończyły klasy: 4a, 5b, 7a, 8b. Najwięcej punktów uzyskała klasa 5b, która trafnie wskazała 21 miejsc z 27 ukazanych na fotografiach, drugie miejsce z wynikiem 14 - trafnie odnalezionych miejsc uplasowała się klasa 8b, trzecie miejsce klasa 7a z wynikiem 7 trafień oraz klasa 4a z sześcioma poprawnymi odpowiedziami.

Wszystkim uczniom gratulujemy

Wychowawcom, którzy wspierali swoich uczniów w naszej zabawie serdecznie dziękujemy

W linku poniżej prezentujemy poprawne odpowiedzi oraz zdjęcia realizatorów i zwycięzców konkursu.

https://youtu.be/pbxw1I0goEg

Elementy architektoniczne pałacu oczami dzieci z klas I-III


Elementy architektoniczne pałacu oczami dzieci

Elementy architektoniczne pałacu oczami dzieci z klas I-III
Wyniki konkursu plastycznego.

W dniach od 05. 10 do 12.10. trwał konkurs plastyczny dla klas I-III, w którym najmłodsi uczniowie mogli namalować swoją szkołę. Wszystkie rysunki były wyjątkowe, dlatego wybór był trudny. Komisja w składzie: pani Anna Kamińska-Kowalewicz, Marta Markowska i Joanna Urbańska-Marcinek wyróżniły następujące prace:
I miejsce Iga Hołołub klasa I
II miejsce Amelka Kasprzyk klasa III
III Wiktoria Golla klasa IIb
Wyróżnienie Filip Hołołub klasa IIa

Prace wszystkich dzieci zostały wystawione na korytarzu szkolnym, aby każdy mógł podziwiać talenty najmłodszych. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy, wszystkim zaś uczestnikom i opiekunom ich prac dziękujemy za udział.

Link - prace uczniowskie, laureaci:

https://youtu.be/7nT8a1VXjvk