W tym roku wiosna sprawiła wszystkim psikusa i powitała nas śniegiem. Uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej jednak się nie przerazili i wiosnę powitali ze śpiewem i pląsami przy ognisku. Punktem kulminacyjny było spalenie marzann, przygotowanych przez uczniów. W trakcie został rozstrzygnięty konkurs na najciekawsza marzannę. Pani Lidia Drozdowska nagrodziła wszystkie dzieci dyplomami, a zwycięzców maskotkami.

Wszystko odbywało się w wesołej atmosferze dzięki rodzicom, którzy udostępni swój terem, aby bezpiecznie spędzić czas. Serdecznie dziękujemy.

Z okazji nadejścia kalendarzowego dnia wiosny Samorząd Uczniowski przygotował konkurs dla uczniów klas I – VI. Zadaniem uczestników było dokończenie hasła rozpoczynającego się od słów: "Pierwszy dzień wiosny jest jak…". Autorzy najciekawszych zdań a także pozostali uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni 21 marca podczas szkolnych obchodów pierwszego dnia wiosny.

I miejsce: Oktawia Wołoszyn, kl. VI b "Pierwszy dzień wiosny jest jak potok płynący"

II miejsce: Daniel Hutor, kl. VI a "Pierwszy dzień wiosny jest jak lek na całe zło świata" i Ola Śnieguła, kl. VI a "Pierwszy dzień wiosny jest jak lek kojący"

III miejsce: Patrycja Arendt, kl. V a "Pierwszy dzień wiosny jest jak kropla wody, której potrzebuje ryba"

14 lutego, w Dniu Zakochanych, odbył się w naszej szkole konkurs recytatorski. Wzięło w nim udział 10 osób z klas: IV, Va i VIb. Uczniowie starannie przygotowali się do recytacji wybierając ciekawe wiersze o miłości. Niektórzy zaprezentowali własną twórczość poetycką. Organizatorki konkursu: p. Monika Żelazko i p. Natalia Kicińska wyłoniły zwycięzców oraz przyznały wyróżnienia. Kilka dni później nastąpiło rozdanie dyplomów i nagród.

Uczniom klasy czwartej bardzo podobała się lektura "Akademia pana Kleksa". Byli zachwyceni profesorem Ambrożym Kleksem, a zwłaszcza przedmiotami, których on nauczał. Dlatego na języku polskim mieli możliwość uczestniczenia w lekcji kleksografii. Czwartoklasiści na białych arkuszach papieru wykonywali kleksy, które przybierały przeróżne kształty przypominające motylki, chmurki, robaczki, słoniki... Wszyscy świetnie się bawili z radością odkrywając symetrycznie odbite kształty. Następnie uczniowie nadawali tytuły swoim "kleksom – obrazkom" oraz pisali o nich wiersze. Dzięki lekcji kleksografii uczniowie chociaż na chwilę przenieśli się w magiczny świat Ambrożego Kleksa.