Klasa I a gimnazjum uczestniczyła w tym roku szkolnym w ogólnopolskim programie edukacyjnym Winiar "Żyj Smacznie i Zdrowo", który ma na celu
propagowanie dobrych nawyków związanych z prawidłowym odżywianiem.

W cyklu lekcji wychowawczych pierwszoklasiści pracowali według scenariuszy programu z planszami i plakatami dydaktycznymi, poznali zasady zdrowego odżywiania i ograniczenia marnowania żywności, porównali swoje nawyki żywieniowe z nawykami ogółu Polaków, nauczyli się czytać etykiety, poznali konsekwencje nieprawidłowego żywienia, a także savoir vivre przy stole i mowę sztućców. Róża Holewa i Ola Raźna przeprowadziły lekcje na temat kulturalnego zachowania podczas spożywania posiłków dla młodszych kolegów i koleżanek z klas IV – VI szkoły podstawowej. Za udział w programie i przeprowadzone działania szkoła otrzymała dyplom.

W II półroczu zrealizowane zostały kolejne działania w ramach kontynuowania innowacji metodycznej "Scrabble na lekcjach języka niemieckiego", której głównym celem jest utrwalanie poznanych środków językowych w niestandardowy sposób.

Oprócz Walentynkowych Turniejów Scrabble uczniowie ze szkoły podstawowej i gimnazjum uczestniczyli w zajęciach, w których poprzez zabawę powtarzali poznane słownictwo układając na planszy gry wyrazy z poszczególnych kręgów tematycznych w formie krzyżówek lub formując dowolne słowa w konkretne kształty, np. domu, słońca, szkoły, pisanki, zegara itp.

Na zajęciach z biologii lub chemii, które rozpoczynały się w soboty o godzinie 9:00 robiliśmy przeróżne doświadczenia. Tematyka zajęć dotyczyła głównie tłuszczy, białek i cukrów. Często nasze zadanie polegało na wykrywaniu substancji, które były zawarte w produktach spożywczych. Czasem próbowaliśmy też troszkę produktów spożywczych, o których nie mieliśmy pojęcia, że mogą istnieć. Zwykle okazywały się smaczne. Nie wszystkie eksperymenty nam się udawały ale i tak nam to nie przeszkadzało, zajęcia zawsze były ciekawe.

Bądź w dobrych relacjach z innymi
Żyj w zgodzie z samym sobą
Odpoczywaj na łonie natury
Żyj w pokoju z Bogiem

Któż z nas nie marzy o tym, by być szczęśliwym? Ciągle jednak wydaje nam się, że to nieosiągalne. Wciąż nam czegoś brakuje. Taki przepis na szczęście podaje nam Ojciec literatury polskiej – mistrz słowa poetyckiego – Jan Kochanowski. I chyba warto czerpać z Jego nauki. Te renesansowe przesłania kryją w sobie niezwykłą, nieprzemijającą prawdę. Lekcja taka została przeprowadzona w klasie I a. Uczniowie nieźle poradzili sobie właśnie z interpretacją utworów o charakterze filozoficzno-refleksyjnym, odczytaniem sensu metaforycznego i odnalezieniem przesłania fraszek.

Efektywnie pracowali z tekstem przewodnim, analizowali budowę utworów, charakteryzowali podmiot mówiący, wskazywali adresata, formułowali zalecenia w trybie rozkazującym wynikające z przesłania utworu, wskazywali, co jest warunkiem szczęśliwego życia. W klimat epoki wprowadziła ich piosenka "Radość o poranku", która odzwierciedlała renesansową radość istnienia, afirmację życia, emanowała szczęściem i wyrażała zachętę, "jak dobrze wstać, skoro świt, Jutrzenki blask duszkiem pić".